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写作文的方法

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发表于 2019-9-4 15:06 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
写记叙文的方法一
写记叙文,掌握一个知识点非常重要,然而,小学、中的语文老师却很少讲到。
这个知识点叫矛盾。众所周知,有矛盾才有吸引力,有吸引力的故事,才有可能拿高分。
没有矛盾,就没有吸引力。没有吸引力的故事,语文老师没有兴趣看下去,这样的作文,很难拿到高分。
我发现了一套“制造矛盾”的手法。简约地说,叫“正派,反派,第三方”。在教学实践中,我发现,无论小学生,还是初中生,他们都说这个办法易懂易记易掌握。
记叙文写作方法之二(别人在河里捞,我在箩里捞)
众所周知,有矛盾才有吸引力,矛盾冲突越激烈的故事,吸引力越强。然而,现实生活中,在学生眼前,极少有矛盾冲突的大事发生。
学生每天上学,在学校里,矛盾冲突的事,并不多。回到家里,也没有多少有矛盾冲突的事发生。正是这样的原因,学生的作文缺少可供选择的材料。这就是学生普遍感到作文难的重要原因所在——没有故事可写,尤其没有好的故事可写。
而记叙文必须写故事,怎么办?学生要拿到作文高分,要写有吸引力的故事,怎么办?
我终于找到这个天大难题轻松解决的方案,简约地说,叫“你在河里捞,我在箩里捞”。(捞,是捞鱼)
这个方案非常易于操作。首先学生要有一本“满分作文”之类的作文书。这就是装故事的“箩”。然后,就是在箩里捞鱼的方法。简约地说,叫分类记故事。分成六类,每类记住一个或两个故事,就可以了。
不是背文章,只要记文章里的故事——记住谁跟谁在哪个问题上发生矛盾——就有故事可写,就有大量的好故事可供选择了。
记叙文写作方法之三(刻画人物形象)
我们看《西游记》,书中孙悟空与妖怪强烈的矛盾冲突吸引我们读下去。我们看过之后呢,脑子里留下来的是什么?是孙悟空法力无边的人物形象,是妖魔鬼怪恐怖的人物形象。从这里可以看出,作者用了大量笔墨,刻画人物形象。作者正是用人物形象震撼读者,将人物形象在读者头脑里刻下深深的印象。
记叙文也是这样。阅卷老师会不会给学生作文高分,关键的是小作者在文章中刻画的人物形象,有没有在老师头脑里留下印象。
如何刻画人物形象?我发明了“三点法”,简约地说,叫“想一个形象,找三个点”。
教学实践中,我发现,这个办法学生好记好用。

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 楼主| 发表于 2019-9-5 11:52
学生作文,往事如歌

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 楼主| 发表于 2019-9-6 10:38 | 只看该作者
生活的色彩

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